Formación para la democracia y el ejercicio de los derechos, de acuerdo a las orientaciones del currículo nacional, sector Historia, Geografía y Ciencias Sociales

 

PROCESO DE MATRÍCULA CERRADO

INICIO DE CURSO 6 DE SEPTIEMBRE


Institución Mandante
Ministerio de Educación, Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones pedagógicas (CPEIP)

Institución Diseñadora y Ejecutora
Universidad Academia Humanismo Cristiano

Destinatarios
Docentes del sector Historia, Geografía y Ciencias Sociales de segundo ciclo de enseñanza básica y primer año de enseñanza media.
 
Prerrequisitos

  • Ser docente en ejercicio, del grupo de destinatarios descrito
  • Tener acceso a Internet desde su casa o lugar de trabajo
  • Tener disponibilidad de tiempo requerido (8 horas semanas de dedicación aproximadamente)

Objetivo General
Generar competencias en los profesores de aula del sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales que los habiliten para trasmitir a sus alumnos conocimientos y actitudes, enmarcadas en el valor del compromiso con la ciudadanía democrática y los derechos humanos, de acuerdo a las orientaciones formativas derivadas del marco curricular nacional, recientemente ajustado.

Objetivos Específicos

  • Desarrollar diversas aproximaciones a los conceptos de ciudadanía y derechos humanos, dando cuenta de las tensiones que portan, historicidad y presencia en el contexto espacial.
  • Visibilizar las oportunidades contenidas en el currículum nacional, recientemente ajustado, y en los instrumentos que apoyan la implementación curricular en el sector de Historia, Geografía y Ciencias sociales (mapa de progreso de democracia y desarrollo y nuevos programas de estudio) para favorecer el desarrollo de competencias que permitan a niños, niñas y jóvenes, en edad escolar, afirmar compromiso con la ciudadanía democrática y los derechos humanos. 
  • Orientar la construcción de “Conocimiento Pedagógico del Contenido”  referido a ciudadanía democrática y derechos humanos, y que esto se verifique en diseños didácticos acorde con la secuencia curricular, las características de los alumnos que son atendidos por los docentes participantes del curso, y el contexto en que estos se sitúan. 

Contenidos
Formación Ciudadana, Organización Política y Ciudadanía Democrática

Enfoque Pedagógico
Enseñanza para la Comprensión. En esta propuesta se generan cuatro preguntas fundamentales que colaboran con la organización del proceso de aprendizaje:

  • ¿Qué temas vale la pena comprender? (Tópicos Generativos)
  • ¿Qué se espera que comprendan sobre esos temas? (Metas de comprensión)
  • ¿Qué tareas establecer para que los estudiantes pongan en práctica lo que han comprendido? (Desempeños para la comprensión)
  • ¿Cómo podemos averiguar qué es lo que comprenden los estudiantes? (Evaluación diagnóstica continua)

Organización del Curso
4 módulos de aprendizaje, 3 encuentros presenciales.

  • Modulo 0: Introducción al entorno virtual y modelo pedagógico
  • Módulo 1: Claves para abordar la formación ciudadana
  • Módulo 2: Claves para abordar la organización política en democracia
  • Módulo 3:Claves para abordar la adquisición constitución de derechos

Valor del Curso
El costo toal del curso es de $100.000. Los docentes de establecimientos municipales y particular subvencionado pueden postular a la beca del 90% que entrega el Ministerio de Educación cancelando únicamente la cuota correspondiente a la matrícula que asciende a $10.000.

Cupos
Se entregarán un máximo de 500 becas.

Duración
140 horas,  3 meses (12 semanas).
 
Fecha de Inicio
6 de septiembre de 2010 inicio del curso, Primer encuentro presencial sábado 25 de septiembre.
 
Más Información
Teléfono: 7878145
E-mail: formacionciudadana@academia.cl

 

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